西部高校心理健康教育模式的实践探索——以贵州大学为例

摘要：

本文从西部高等教育实际情况出发,以贵州大学为例探讨了西部高校开展心理健康教育的模式特点、提出"预防教育为主,咨询干预为辅,提高综合素质,促进心理成长"的教育实践模式,总结取得的主要经验,对西部各高校开展心理健康教育工作具有一定的借鉴意义.

关键词：心理健康、预防教育、咨询干预

分类号：G64;G444;G71

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147