师范院校通识型美术课程的理论与实践探讨

摘要：

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随着社会的发展,师范院校学生的培养越来越被人们所重视,这直接影响到教育的发展.作为师范院校通识教育的美术课应该占总学课时的多大分量? 在教学改革浪潮中真实仁者见仁,智者见智.如何辩证地对待美术课已成为教育战线中有争议的问题.

机标关键词：理论与实践探讨、师范院校、通识型、美术课程

分类号：G420;G633.955;G718.5

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141