CLT在大学英语教学中的可行性探讨

摘要：

@@ 受前苏联教育观念影响,我国在过去也提倡课程由中央管理教育的教育部统一集中安排,课堂内老师对知识进行全面而灌输式的讲解,教师是课堂的中心,课堂时间由老师全部讲解占据,学生没有、或很少有在课内的练习和主动学习的时间.

机标关键词：大学英语教学中、可行性探讨

分类号：TV697.4+2;R512.91;U2

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205