10.3969/j.issn.0257-5817.2009.01.079
论职业院校中文教学中的"三美"
从马克思主义美学的两个命题入手,提出了中文课必须注重航海高职学生发现美、创造美能力的培养,强调作为中文教师,只有以敏锐的审美目光、和谐的美学形象、优美的教学语言去上好中文课,才能帮助学生打开知识宝库的大门,全面提高学生的综合素养,让美学的火花在学生心灵深处闪光.
审美目光、美学形象、优美语言
G710;H195;G633.3
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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