策略训练与英语听力教学——以策略为基础的外语教学对提高学生听力水平的有效性实证研究

摘要：

@@ 一、引言
在我国对于许多英语学习者而言,听力理解可能是最难学习和掌握的一种语言技能.在当前各高校教学计划规定的英语听力授课课时却有限的情况下,加强对学生听力理解的策略训练以提高学习效率是十分必要的.

机标关键词：英语听力教学、外语教学、策略训练、有效性、听力水平

分类号：H319.3;G633.41;G434

资助基金：长沙理工大学校级项目;教育厅教学改革项目

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144