10.3969/j.issn.0257-5817.2008.12.093
21世纪体育教学改革的重新定位与发展
运用文献资料法,分析了现阶段我国体育教学模式的理论基础、特点及存在的诸多问题,认为在我国体育教学理论与实践改革发展过程中存在着体育教学思想、观念和目标的多元化与体育教学模式的单一性之间的矛盾.提出体育教学改革与发展面临的不仅是上述问题,更为重要的是如何定位,如何体现行业特色的问题.
体育教学、改革、定位、发展
G647;G807.01;G72
2009-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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