实现多校区教学资源共享,改善大学教学条件

摘要：

@@ 一、我国多校区高校教学资源利用存在的主要问题
1.多校区高校办学层次的不同造成对教学资源的浪费.多校区高校是由两所或两所以上的大学或学院合并而产生的.

机标关键词：教学资源共享、大学教学、多校区教学、教学条件

分类号：G642.0;G434;TP393.09

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：251