高师音乐教学改革初探

摘要：

本文以"研究性学习"内核为理论依据,从转变教育理念,改进培养目标;完善课程体系,调整课程设置;加强师资队伍建设,完善评价体系;重视培养学生的科研能力等四个方面,初步讨论了高师音乐教育改革的所面临的问题.

关键词：研究性学习、高师音乐教学、教学改革、教学观念

分类号：G42;G642.0;J603

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203