发挥作文评阅对学生英语写作的积极作用的探索

摘要：

本文旨在探索如何在大学英语教学中提高学生的英语写作能力.首先,本文对英语作文的评阅方法进行了综述,并分析了学生作文中的常见错误和对教师评阅反馈的态度;其次,本文描述了发挥作文评阅对学生英语写作的积极作用并切实提高学生写作能力的一种方法,即教师整体评阅和学生互助进行细节评改相结合的方法;最后,笔者对作文评阅提出了一点建议.

关键词：英语写作教学、作文评阅、写作能力

分类号：H319;G633.41;G420

资助基金：青年教师科研专项06XPYQ44

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181