接受美学视阈下的英语阅读教学改革

摘要：

@@ 接受美学,旨在关注文学的接受研究和读者研究,将文学研究的重点从文学作品本身转移到读者的接受上,是以读者接受为依据的独立的美学理论体系.运用接受美学理论,观照英语阅读教学,意味着英语阅读教学思路的一种转换,即注重从教师的传授转向与注重学生的接佑受并重.

机标关键词：英语阅读教学、美学视阈、接受美学、教学改革

分类号：G633.41;G40;H315.9

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226