基于元认知策略上的英语听力教学技巧探索

摘要：

元认知策略,作为一项非常重要的认知策略,可以提高学生的自主学习意识,它包括制定学习计划,监控学习过程,评估学习效果等.本文主要探讨了元认知策略在英语专业听力教学中的恰当运用,从而帮助学生有效地提高其听力理解能力.

关键词：元认知、学习策略、听力教学

分类号：H319.3;G642.0;H195.3

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225