大学生的道德认识矛盾性值得反思

摘要：

本文从大学生在道德认识过程中最大特点--矛盾性出发,试图揭示和描述大学生的道德认识及其规律性,突破了传统上通过对道德行为现象的揭示与分析反映道德状况的固有模式.

关键词：道德认识这、矛盾性、反思

分类号：G641;B82-052;G41

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194