对形势与政策教育课教师队伍建设的思考

摘要：

@@ 一、形势与政策课教师队伍建设现状
总体来看,形势与政策课教师队伍建设是个薄弱环节.形势与政策课教学对教师缺乏吸引力,社科专业教师从事形势与政策课教学积极性不高:现有教师队伍成分复杂,教学质量保障有一定难度;教学组织管理协调功能发挥不够,教师队伍难以形成合力:缺乏科研支撑,教师发展受限制,教学质量提高后劲不足.

机标关键词：形势与政策教育课、教师队伍建设

分类号：G641;G451.2;G715

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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