树立正确的教育质量观、突出教学的中心地位

摘要：

在教育现代化的今天,人们在教学地程中一味地只注重对学生知识的传授,而往往忽视了学生对知识的理解和教学质量.所谓教学,就是师生共同参与的一种双边活动,在教学活动中,教师的教和学生的学同样重要,那种只注重教,或片面强调学的教学模式,都不会有好的教学质量.本文提出只有教学质量真正最终落实到人才培养质量上,只有培养出高质量人才的教学,才是真正高质量的教学,全面系统地阐述了科学的教学质量现.

关键词：教学质量观、教学中心、地位

分类号：G640;G40;G710

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226