从礼仪的视角看教师身体语言对教学心理环境的创建

摘要：

该文通过对教师的身体语言的分析及其对学生心理的影响论述了教师应充分发挥身体语言的作用,以创建良好的教学心理环境,更好地为教学服务.

关键词：身体语言、教学、心理环境

分类号：G40;C912.63;B087

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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