建构主义理论与创新英语教学理念

摘要：

建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,建构主义是一种新的教学理论,它为多媒体技术在教学中的应用提供了理论依据,已逐渐成为英语教学模式的重要理论.本文尝试着从建构主义理论的角度出发,阐述其对英语教学创新的启示.

关键词：建构主义、建构性教学、英语教学理念

分类号：G642;G434;H315

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154