试论中小学教师校本培训分层实施策略

摘要：

中小学教师校本培训分层实施,以国内外对教师的分类研究成果为依据,将中小学教师分为"新手型教师"、"熟手型教师"和"专家型教师"三大类,并提出在开展校本培训时应根据不同层次教师的特点和需求分层实施.

关键词：中小学教师、校本培训、分层实施

分类号：G633.41;G443;F270.7

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146