"两课"教学的困境与出路

摘要：

"两课"(马克思主义理论课和思想品德课)在高校课程体系中具有重要地位.本文就"两课"教学所处的困境,寻找"两课"教育教学功能的方法和途径进行分析与探究.

关键词：两课、困境、出路

分类号：G641;D92;G40-014

在线出版日期：2008-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98