谈网络教学下师生角色的重新定位

摘要：

@@ 理论界认为,网络教育可以设想为经过三个发展阶段:网站的建立、网络提供服务和网络教育的法制化与规范化的阶段.目前,我们必须基于网络教学环境下,对教师、学生,特别是两者间的关系,进行深入的思考.

机标关键词：网络教学、师生角色、重新定位

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154