提高英语教学质量的有效途径——大学英语听说课多媒体教学可行性的调查与研究

摘要：

@@ 大学英语作为我国高等教育体系中的一门重要的基础课,它的作用无疑是举足轻重的.2000年教育部对大学英语教学提出了新的课程要求,<要求>规定的教学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.2005年大学英语新题型的试用也为以后的英语教学指明了方向.在新形势下,加强学生英语听说能力的培养和提高,是大学英语教学的一个重要目标.现代化多媒体技术的出现,为大学英语听说课的改革提供了很好的思路.

机标关键词：大学英语听说课、课多媒体教学、英语教学质量、可行性、有效途径

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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