培养更多聪明的学习者——"逆向法"英语教学改革实验报告

摘要：

以教师、教材为中心的传统大学英语课堂教学忽略了指导学生如何有效地进行语言实践活动.为了弥补这一缺陷,我们在教学中尝试把 "逆向法"通过课堂教学传授给学生,一方面加强英语教学的实践性,另一方面则试图通过引导和鼓励学生运用正确的方法学习英语,使学生不仅能够提高在校的学习成绩,而且获得一定自主学习英语的能力,为终身学习打下良好的基础.

关键词：逆向法、自主学习能力、语言实践

分类号：H319;G633.41;G434

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77