期刊专题

10.3969/j.issn.0257-5817.2007.10.040

多媒体英语教学师生间角色要求——谈多媒体英语教学中教师的主导作用和学生的主体地位

引用
随着教育发展的信息化、网络化、国际化,多媒体网络技术作为一种先进的教学手段,在英语教学中显示出无与伦比的优势,但也引发了部分教师对其盲目崇拜的倾向.主要表现为教师主导作用弱化,学生主体地位淡化,教学观念转变困难.要解决这些问题,关键是要坚持以人为本,在强化教师的主导作用同时,确立学生的主体地位.

多媒体、英语教学、主导作用、主体地位

G645;G212;G434

2008-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2007,(10)

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