期刊专题

10.3969/j.issn.0257-5817.2007.09.052

谈高考前有效声乐教学

引用
@@ 有效教学是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握知识量的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值,最大限度减少教学浪费的过程.近年来,音乐高考越来越注重考生的综合素质和专业能力的测试,面对这种状况,音乐院校的招生也相应对考生提出了更高、更全面的要求,学生除了有基本的专业技能外,还要求声乐演唱技巧好、具有音乐表现力.因此,掌握必要的声乐演唱技巧及准确把握作品风格,是声乐学习的首要任务.针对学生考前的基础如何进行声乐教学、把握技术难点,在有限的课时内,最大限度地挖掘出学生的声乐潜能,加大声乐有效教学量,提高声乐教学的效率,是每个声乐指导教师高考前都要面对的问题.

声乐教学

J616-4;G633.951;G40-014

2008-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2007,(9)

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