基于语料库的词汇自主学习模式

摘要：

@@ 词汇在第二语言习得和运用中至关重要,然而,词汇学习一直是中国英语学习者的薄弱环节.造成这种现象的原因是多方面的:首先,词汇学习包括的内容很多.词汇学习远不止掌握词汇的形和义,还包括掌握词汇的语法模式、常用搭配、使用频率、以及适用的语域等(Nation 1990: 31; Schmitt and McCarthy 1997: 4).另外,对有些词汇,只需要在上下文中能够正确识别即可,而对于有些词汇则不但要具备这种接受能力,而且还要能够正确地掌握用法和搭配等知识,即具备产出能力.此外,大多数新学的词汇在课本中的复现率较低,从而导致记忆效果不佳,等等.教师也同样处在困境之中.一方面,学生之间掌握的词汇知识不可避免地存在着较大的个体差异,在课堂上专门教授词汇效率太低;另一方面,受课时的限制,能够用于词汇教学的课时本来就极为有限.因此,词汇自主学习就成为了走出困境的必由之路.本文介绍一个基于语料库的词汇自主学习模式的建立、实现方式、特色、以及与课堂教学的结合形式.

机标关键词：自主学习模式、语料库

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92