10.3969/j.issn.0257-5817.2007.06.062
高职音乐教育大有可为
高职音乐教育如何办学、如何定位将直接关系到高职音乐教育的生存和发展.本文着重从以下三个方面进行探讨:首先,确立高职音乐教育的培养目标;其次,厂矿企业、公司和社会基层究竟需要什么样的音乐艺术人才?再次,高职音乐专业的毕业生根据市场的需要,应该培养具备的专业技能与综合能力.
高职、音乐、市场、就业
F830;F127;G71
2008-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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