孔子的启发式教学与创新人才培养

摘要：

@@ 一、创新教育背景下孔子的启发式教学方法的价值内涵
人们通常喜欢引用孔子关于教学方法的一段著名论述来说明他所倡导的启发式教学法,这就是他所说的"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也."在这段话里,孔子第一次提出了"启"和"发"二字,也是第一次由他把"启发"二字引用到教学中来.

机标关键词：创新人才培养、启发式教学

分类号：G642.0;G420;O6-4

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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