从日语学习实际入手,谈双语教学新思维

摘要：

目前双语教学工作在全国各级学校均有一定的进展,特别是中小学双语教学现象更是普遍,究竟双语教学该如何推动,作为高校日语教师,通过分析双语教学现状,从日语学习实际入手,谈推动双语教学的新思维:主张把双语教学纳入双语类大学,通过国家指定专门的学校、院系去有目的、有范围地推动双语教学工作.

关键词：双语教学、日语学习规律、新思维、双语类学校

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174