试论古诗审美教育中的几个环节

摘要：

我国古诗涉及了民族的内在心理和外围世界问题,实现了完美的结合,提供了有价值的艺术经验.在古诗的教与学的过程中,掌握审美教育的几个环节,引渡学生到更高精神层次的阅读需求,造就全面和谐发展的个性,是现代教育的目标实现之一.

关键词：古诗、审美教育、环节

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51