设计色彩教学改革与思考
设计色彩教学面临两大难题:一是培养模式;二是课题设置和训练手段.针对艺术设计专业对色彩教学的要求和艺术教育的规律,采取以自然色彩为基础,以色彩写生为基本形式,以色彩理论知识和有目的、有针对性的课题训练等理论与实践教学做支撑,帮助学生构建起一套较为完整的设计色彩体系.
主观色彩、课题设置、训练手段
J2(绘画)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
188-189
主观色彩、课题设置、训练手段
J2(绘画)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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