论高校普通话口语教学的人文性
高校因长期以来缺乏人文教育导致了学生在人文素质方面的很多缺失.为实现高素质、复合型人才培养目标,高校教育、教学中实施人文教育势在必行.普通话口语课属于人文课程,本文就普通话口语的人文教育问题发表了一些看法.
高校、口语、人文性
G64(高等教育)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
181-182
高校、口语、人文性
G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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