雪落长河润物无痕——校园心理暗示与"半空巢"中学生管理探索与实践

摘要：

@@ "仁者乐山,智者乐水"爱山爱水的人无疑便是见仁见智了.在校园里,我们倡导优化校园心理环境,更倡导在校园里工作着的园丁所独具的人格魅力所散发出来的心理暗示--这俩者共存于诗化、情意化的、生态化的校园环境体系中,对日前由于"离婚潮"所带来的不幸家庭的中学生子女施加心理影响,提升这部分学生热爱生活、适应变化着的环境、善于沟通、勇于进取和锐意创新的心理品质.为此,本文拟就当前各种影响校园心理环境暗示创建的新理念和营造校园心理暗示环境的策略问题、营建这一切的聪明的能工巧匠--教育工作者如何身临其境--"人在画中游","润物细无声",巧妙利用心理暗示策略做一些深入探讨.

机标关键词：学生管理、管理探索、心理暗示、中学生

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108