试论高师音乐专业学生能力的培养

摘要：

高师培养目标与中小学教学理念如何合理地结合起来,并在教学中发挥其作用,适应素质教育的特点,加强高师音乐教育中教育能力的培养,较全面的掌握音乐学科的基本理论,基础知识和基本技能,掌握音乐教育特点和规律,具有从事音乐课堂教学和组织课外音乐活动的能力.

关键词：教育观念、音乐教育、综合能力、衔接

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217