跆拳道练习者心理调节的研究
在跆拳道训练课教学中,发现学生都很想上跆拳道课但又普遍存在一种"怕被打"的心理;本文从运动心理学的角度分析这种心理产生的原因以及对教学工作的影响;并提出在教学中调节的方法,使学生对跆拳道实战有正确的认识,促进跆拳道训练的全面发展.
跆拳道、练习者、焦虑心理、心理调节
G886
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
250-251
跆拳道、练习者、焦虑心理、心理调节
G886
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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