理性认识多媒体英语教学

摘要：

多媒体教学和传统教学相比,有着显著的优越性.它集文字、图形、声音、动画于一体,把教材内容由静态转化为动态,突破了时间、空间、地域的限制.极大地丰富了教学内容,为学生创造了良好的学习环境,充分调动了学生学习英语的积极性、主动性.

关键词：多媒体英语教学、理性认识

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：237-238