网络环境下研究性学习在大学英语教学中的应用

摘要：

提高学生的英语语言能力一直是大学英语教学改革的方向和目标,也是外语教师不断深入研究的课题.在网络环境下的研究性学习有助于提高学生的语言能力和科学研究能力.本文对二者结合的优势进行探讨,并提出相应的教学策略和教学建议.

关键词：网络环境、研究性学习、优势、教学策略

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170