阅读教学中的三方如何对话
当前语文阅读教学的对话理论研究,缺乏全面的认识,只重视了学生与文本的对话.实际上,阅读教学中有三种对话存在.对阅读教学中学生与文本的对话、教师与文本的对话、教师与学生的对话.
教师、学生、文本、三种、对话
G42(教学理论)
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
177-178
教师、学生、文本、三种、对话
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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