应用写作教学应重视训练学生的类化思维能力

摘要：

应用写作教学的中心内容是如何提高学生的思维方法和思维能力.本文介绍了类化思维能力的含义和在应用写作中的重要作用.以及在教学中如何训练提高学生类化思维能力.

关键词：应用写作、训练、类化思维

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169