在体育教学中运用多媒体教学技术激励学生学习主动性
现在的学生由于家庭条件和社会环境的影响,在体育课上有一部分学生不能主动参与学习,学习没有积极性和主动性.在适应新课标,全面实施素质教育的今天,教师为了使全体学生都能主动参与学习,便不断改变课堂教学形式和改进教学方法,在教学中通过运用多媒体教学课件、教学录像和观看优秀运动员的比赛录像、与学生共同制作课件等形式和教学手段,来激励学生参与体育活动的积极性和学习主动性,以提高教学质量和教学效率.
现代教育技术、多媒体教学、学习主动性、体育教学
G80(体育理论)
2007-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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