全球化背景下我国教育主权问题的思考
全球化在一定程度上给我国教育主权的行使造成制约,从而引发了学术界对教育主权问题的关注.教育主权是国家主权的有机组成部分,既不容许分割,也不能让渡.我国政府应把教育的最高权力牢牢掌控在自己手中,在处理对外教育事务时坚持独立平等的原则,采取各种措施以强化我国教育领域里的维权意识和行为.
全球化、教育主权、教育市场、对策
G52(中国教育事业)
2007-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
161-162
全球化、教育主权、教育市场、对策
G52(中国教育事业)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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