心肺功能与小学儿童抑制控制的关系:基于fNIRS的研究

摘要：

目的:明确心肺功能与小学儿童抑制控制的关系,比较强心肺功能组和弱心肺功能组儿童脑激活模式的差异,为揭示心肺功能影响儿童抑制控制的神经机制提供实证依据.方法:招募140名7～12岁儿童,采用20 m折返跑测试评估被试的心肺功能,基于被试心肺功能得分将其分成强心肺功能组和弱心肺功能组,然后采用Flanker任务评估被试的抑制控制功能,同时采用8通道功能性近红外脑光谱技术监测其前额叶皮层(PFC)氧信号变化.结果显示:与弱心肺功能组儿童相比,强心肺功能组儿童的Flanker反应时更短,表明任务表现更好;强心肺功能组儿童完成Flanker任务时右侧背外侧前额叶(R-DLPFC)和左侧背外侧前额叶(L-DLPFC)的氧合血红蛋白(oxy-Hb)浓度更高;进一步分析显示,R-DLPFC的激活在心肺功能与抑制控制之间起完全中介作用.结论:心肺功能通过影响R-DLPFC的激活可以增强抑制控制功能.

关键词：心肺功能、儿童、执行功能、抑制控制、fNIRS

所属期刊栏目：36

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：北京市社会科学基金重点项目19YTA001

在线出版日期：2024-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：464-472