论高校体育教师职业高原特征及策略

摘要：

运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对高校体育教师职业高原现象进行调查与分析.结果显示:高校体育教师总体高原处于中等水平,但3个因子的表现水平参差不齐,层级高原上的分值最高,内容高原上的分值最低;高校体育教师职业高原及各因子在性别、年龄、学历、教龄等人口统计学变量上存在显著差异.根据高校体育教师职业高原特征,从教师个人、学校、社会3个层面寻找突破教师职业高原的应对策略,为丰富和拓展教师教育提供参考.

关键词：高校、体育教师、职业高原、趋中高原、内容高原、层级高原

所属期刊栏目：22

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：山西省教育科学"十一五"规划课题"普通高校体育教师职业高原现象相关特征及应对策略研究"项目编号GH-09175

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-44,67