OBE理念对于高职数学课程教学评价改革的启发

摘要：

在新时代的背景下,教学领域开始面临着新的发展机遇和挑战.而高职数学课程教学评价也开始面临着新的要求,要求以全新的理念和方式来开展高职数学课程教学评价.在评价中,不仅需要正确地分析高职数学教学的现状,而且也需要找出问题与对策,以此采确保高职数学课程教学评价的合理性.为了满足现阶段的改革要求,OBE理念开始被引入.

关键词：OBE理念、高职数学、课程教学评价

所属期刊栏目：20

分类号：G712;O1-4(职业技术教育)

资助基金：辽宁机电职业技术学院教研课题“基于成果导向教育理念下高等数学混合式教学的探索与研究”JYLX2019031

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-43,51