期刊专题

浅谈改善无穷级数教学效果的途径

引用
无穷级数是数学分析课程中相对独立的一个重要组成部分,理论抽象,内容繁多,学生普遍反映学习困难,如何提高学生学习积极性和主观能动性、提高学生数学素养、使教学达到事半功倍的效果,成为当前级数教学过程中亟待解决的问题.从教育理念、教育方法、教育手段等几方面入手,在教学过程中融入数学史教学、加强数学思想教学、渗透数学建模思想、利用数学应用软件、搭建在线教育平台等能够改善教学效果,帮助学生掌握级数相关知识.

无穷级数、教学改善、数学分析

17

G642.0(高等教育)

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

山东商业职业技术学院学报

1671-4385

37-1382/Z

17

2017,17(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn