10.3969/j.issn.1008-7605.2006.02.018
试论教师对提高学校德育实效性的重要性
学校德育实效性的提高,是道德教育研究的重点,也是难点.教师,作为学校德育实施主体和学生最重要的道德榜样,其自身的言行举止、行为示范对学生最具有感染力,对提高学校德育实效性具有重要作用.教师要十分注意自己的言行举止,注重自身的思想道德修养和思想道德水平的提高,并在道德教育过程中转变德育观念和教师角色,改变教学方法.
德育实效性、教育道德悖逆、榜样
G451.6(教师与学生)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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