基于柔性管理政策的高校辅导员管理模式研究

摘要：

从教育理念不断深化改革,可深刻意识到国家对素质教育的重视.高校开展素质教育时,依据"以生为本"教育理念.但实际工作中,如何切实做到以学生为中心落实教育政策,成为教师新的研究课题.本文阐述了柔性管理内涵及特征,并解析柔性管理与辅导员管理工作渗透关系.通过辅导员在管理工作中应建立正确管理姿态,实现柔性管理;引导大学生进行职业生涯规划;重视培养学生自主能动性;强化实践与反思,提升管理效果,促进学生全面发展.

关键词：柔性管理政策、高校、辅导员、管理模式

所属期刊栏目：37

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37