VR技术对帮助学生克服跆拳道实战学习中心理障碍有效性研究

摘要：

VR技术在教育领域中的应用,集成了大数据、人工智能、云计算等先进的科学技术,这些高科技的加持下的现代课堂,可以解决现有教学中很多难以解决的矛盾.作为基层跆拳道教学中的难题,学生对跆拳道比赛存在恐惧心理,进而产生的心理障碍的问题.研究采取新思路,运用VR技术开展研究.研究发现VR创造的虚拟情境,可以优化学生跆拳道训练的体验,提高学生跆拳道各项技能,使学生喜欢上跆拳道运动,从而间接消除学生对跆拳道比赛的恐惧,达到化解心理障碍的目的.

关键词：VR技术、跆拳道、实战教学、心理障碍

所属期刊栏目：37

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：2019安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题:职业能力导向下的高职体育教学改革探索Azcj126;2019芜湖职业技术学院教学研究项目:MOOC背景下体育精品资源共享课程的优化研究WZ[2019]jy21;2017安徽省高校质量工程教学研究项目:基于智能手机的云教学在高职课堂中有效应用的研究2017jyxm1126;2017安徽省高校质量工程大规模在线开放课程项目:篮球2017mooc320;2017芜湖职业技术学院质量工程优秀中青年骨干教师项目阶段性建设成果

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-26,29