10.3969/j.issn.1008-7540.2020.03.033
体育游戏在高校体育教学中的整合实践研究
体育教育作为培养学生综合素养的主要渠道,是促进学生思维发展、运动机能发展的关键要素.但由于传统教育模式过于守旧,导致学生缺乏学习兴趣,课堂互动效果不理想,与预设目标相差甚远.基于此,下文主要结合本人近年来工作经验,对体育游戏在高校体育教学中的整合实践进行研究.
游戏、高校、学生、体育
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G64(高等教育)
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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