10.3969/j.issn.1008-7540.2019.03.009
科研模式化兽医药理学实验教学改革初探
兽医药理学实验是动物医学专业的专业基础实验课,是理论知识转化为实践知识连接的桥梁.传统的兽医药理学实验教学模式中,学生缺乏主观能动性和实验设计能力,不利于创新型人才的培养.如何通过改进兽医药理学实验的教学思维和模式,促进学生对实验原理的理解、提高动手能力和创新意识,学以致用是该内容教学面临的主要问题.本文将科研思维和模式应用于兽医药理学的实验教学中,通过教师对学生讨论过程的评价、应用能力评价和学生满意度调查3个方面评价教学效果,以达到改善教学质量,提高实践技能,为培养合格的兽医人才提供保障.
兽医药理学、实验教学、科研模式、改革
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G642(高等教育)
甘肃省高等学校科研项目2018A-034;甘肃农业大学动物医学院教研产学项目JYCX-KX017
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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