期刊专题

10.3969/j.issn.1008-7540.2017.12.011

高等数学课程教学改革与实践探微

引用
高等数学是高等院校的基础课程,在培养学生的数学素养、提高学生的逻辑思维能力和推理能力等方面发挥着不可替代的重要作用.如何在高等数学课程教学中,采取有效的教学策略,推进高等数学课程教学改革,培养符合时代发展需要的社会人才,成为越来越多高校和高等数学课程教师思考的问题.基于此,本文围绕着高等数学课程教学改革与实践这一中心论点,先浅析了高等数学课程教学中存在的问题,并从四个方面详细阐述了高等数学课程教学改革与实践策略.

高等数学、课程教学、改革实践、策略

34

G642.0(高等教育)

安徽省高等学校省级质量工程项目为应用型本科高校高等数学课程模块教学改革的研究2014jyxm419

2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

暂无封面信息
查看本期封面目录

山东农业工程学院学报

1008-7540

37-1500/S

34

2017,34(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn