大数据时代英语教学的微传播化

摘要：

大数据改变了社会环境和人们的行为习惯,给高校教学带来了机遇和挑战.为了顺应这一发展趋势,对采用何种形式改进教学进行了探讨.在分析了大数据的内涵和微传播在教学中应用的理据之后,针对传统教学手段的不足,提出了四个教学微传播化的实施策略.相关实证研究表明,借助大数据技术,灵活运用微传播的形式,可以提供更加优质、便捷的教育资源,并最终提升学生英语水平.

关键词：大数据、微传播、大学英语教学、策略

所属期刊栏目：34

分类号：G640(高等教育)

资助基金：安徽省高校人文社会科学研究一般项目"社会文化视角下的二语习得研究"

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6